作者:無敵小恩恩發表於 2010-04-23 14:00

雖然現在電腦已經是大部分家中都會有的物品,但我們小學在上課時,大部分還是拿著課本來上課,和30年前並沒有什麼不同,這次Dell和教育部共同推的互聯教室解決方案,讓小朋友上課不用帶書包,完全進入電子化的教學。

這 次的教學示範是在大湖國小,主要是透過了伺器的主機來管理每個小朋友的小筆電Latitude 2100,平時小筆電沒用的時候可以收到行動推車主機上,同時行動推車也可以利用快充的功能,一小時即可充滿Latitude 2100 80%的電力,也可以上鎖和推著走,要上課的時候只要把電腦拿來就可以開始上課,同時伺服器也可以當做無線基地台,來提供無線網路給筆電連線,上課時老師 也可以透過網路來和小朋友來做教學互動,老師則可以使用Latitude XT2平板電腦的觸控和可攜性,來進行移動式的一對一教學。

▲老師上課時可以利用行動推車來管理全部的筆電。

▲要上課的時候小朋友只要拿出自己的筆電即可,平時插在行動推車上就可以充電。

▲每台電腦背面可以放入自己的名牌,就不怕拿到別人的電腦。

上課不用再帶課本

如果全部上課的內容都利用這套系統來教學的話,小朋友就不用再帶厚重的書包,上課時也只要專心的在電腦上即可,老師也能利用電子白板來來進行教學,小朋友也能用筆電來練習上課時的題目。

▲上課的時候小朋友都會專注在筆電上,桌上完全看不到課本和文具。

▲ 上課時的題目可以直接利用觸控幕來做練習,電腦馬上就會出現評分。

▲寫字學圓這個軟體可以檢查寫字的筆順是否正確。

▲老師也可以利用電子白板來讓小朋友上台做練習。

▲上自然科學課時可以利用攝影機來記錄昆蟲標本。

▲學生也可以利用筆記軟體來畫出昆蟲標本。

教育電子化後會遇到的問題

旁聽了這段利用電腦來教學的課程之後筆者也有了不少的想法,首先這不適合大班級來使用,光是 二十個人的班級,每個小朋友都拿一台筆電就十分的難管理,大家也知道小朋友是很難控制的,上起課來可能會很混亂。會有相當多的時間要用在處理電腦上,一樣 的動作在紙筆上可能很快就完成了,透過電腦可能要多不少步驟,不過也有不少的好處,像是電腦可以自動檢查小朋友寫字的筆順,如果是用紙筆就無法做到一個個 檢查。

最大的問題還是教師的教育訓練,雖然現在人大部分都會使用電腦,但如果要一位傳統教學 20~30年的老師,一下換成電腦教學,相信最需要學東西的反而是老師。像是在示範時就發生了一個小插曲,大湖國小除了Dell這套互聯教室解決方案,還 加入了一個學生投票的功能,老師可以出題目即時讓學生在自己的電腦上回答,馬上就可以統計出誰不會這個題目,這是一個相當不錯的功能,但因為這個小系統還 不算是完成品,因此在最後一個問題時,每一個學生按一下,白板就會跳出一個警告視窗,像是這種小Bug,一般教師可能也要花不少時間解決,也可能會拖到上 課的進度。不過Dell在這方面也會有技術人員提供支援,所以技術面應該還不是大問題,可能要讓老師改變教學方式才是一個難度。

▲示範學生即時回答問題時,所出現的bug畫面。

電子書包的優點

最棒的一點當然是小朋友不用背厚重的書包上學,而且小朋友在上課的時候也很有活力,感覺好像在玩一樣,反而可以吸收到更多的知識,家長也可以利用系 統來知道小朋友的上課狀況,也增強了老師和小朋友的即時互動。能完整的把老師、學生、家長的學習內容都串接在一起,而且透過網路更能無時差的看到進度。

互聯教室已經開始執行

目前電子書包已經有五所國小開始試辦,分別為台北市大湖國小、忠義國小、台北縣建安國小、花蓮縣長橋國小、高雄市左營國小。不只是台北的國小,連花蓮的國小都有,也許透過電子化的學習能更縮小數位落差也不一定,但前題是鄉下國小要買的起電腦。

而行動推車的造價一台要17萬元,有觸控功能的Latitude 2100一台要1萬7元,一台推車可放入24台,一套就要超過60萬元,價格並不低。目前在台灣已經賣出了10套,大湖國小則是買了3套。

以上資料轉載自:T客幫 ,有人認為小學就用筆電上課是災難,連結過去有相關的討論,過去看看

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